jueves, 9 de noviembre de 2017

WONDER: CINE EN FAMILIA Y UN PROYECTO EDUCATIVO REDONDO


  A mediados del verano pasado recibía la llamada de Mercedes Ruíz (@londones), sabía que venía con propuestas y me eché a temblar. Sí, a temblar. Porque esta mujer, desde que la conozco, se embarca en proyectos de pura emoción, desde que descubrí de su mano Cero en conducta , siempre había sido así, y no ha habido propuesta suya a la que me haya podido resistir. De modo que  sabía que si me enganchaba, sacaría de nuevo tiempo al tiempo para involucrarme en el proyecto.

  Temblé bien, porque no me equivocaba. Mercedes me pedía mi punto de vista sobre La lección de August , un libro que al igual que Toletis, llevaba varios años trabajando en el aula.
 Ella me dio la primicia de que en diciembre se estrenaría Wonder ,la película sobre el libro "La lección de August", en España.
- ¿Por qué no trabajar del libro a la película? - me dice, y claro, como no podía ser de otra manera me dejé seducir por esa gran idea.


  Releí el libro e hice mis aportaciones, replantée mis ideas de cómo iba a ser el nuevo curso que comenzaba en septiembre, replanteé de nuevo mi programación y voilà. 
   Este curso "estrenaba" alumnado, "estrenaba" compañera de nivel y "estrenaba" proyecto...todo un reto de adaptación, pero los vientos venían de cara, y si no, a ajustar velas.

   Planteé el reto de "August" a mi compañera Nuria (@nurianoleta)  y desde entonces todo fue una ebullición de trabajo juntas que nos lleva aportado muchas satisfacciones de aula, maravillosas conversaciones con los alumnos y alumnas y esa sensación con tintes de ego que a veces necesitamos sentir los docentes: "parece que estoy aportando algo a sus vidas".

  En las redes veo como el proyecto Wonder Peli va creciendo a una velocidad de vértigo. Como una onda expansiva cada vez más docentes se suman al proyecto, y se respira un aire de ilusión desde Twitter al canal de Telegram,y de aportaciones altruistas que hacía tiempo no veía, .

-yo he hecho esta actividad en el aula y me ha resultado muy bien 
-¡qué buena pinta! te la cojo
-claro, ahí va el pdf

...
-aquí tenéis un enlace para hacer caras
-aquí unas plantillas 

...y todo así, el espíritu "Ubuntu", de la contribución a la comunidad, el #soyxqsomos, el hashtag que usamos en Twitter, se cumple a la perfección.

   El caso es que además de eso, Mercedes nos propone Wonderuni, un proyecto en el que mis alumnos de quinto y los de Nuria, mi compañera, colaborarían con la Universidad de Barcelona como "tutores" para los trabajos de los alumnos de educación social, porque...¿quién mejor que unos niños para saber qué resulta o no, cuando hay problemas entre ellos? ¿cómo prevenir el bulling? ¿cómo acogemos a un niño con problemas?... pues con cuestiones como estas colaboran estudiantes universitarios y de educación primaria.



   Todo parece perfecto hasta aquí, ¿verdad?, pero es que mi compañera y yo estrenábamos un proyecto con el que buscábamos entre otras cosas estrechar relaciones de colaboración con las familias y sobre todo, sobre todo, poner acento en la cultura y la ecología para, de algún modo, promover el ocio cultural en familia: conciertos en familia, exposiciones en familia, salidas a la naturaleza en familia....un ocio más allá de los domingos en centros comerciales y pizzerías.       Entonces, ¿cómo encajamos todo esto? ¿ Cómo casamos nuestro proyeco Cooltureco con tanto "Wonder"? Pues nos ha salido redondo, porque la distribuidora de la película, y de la mano de Mercedes, nos invitan al preestreno de la película en familia. ¿no es el cine una maravillosa forma de cultura y transmisión? ¿Puede haber mayor privilegio que el de  que te inviten con 10 años a ver el preestreno de la película del libro que lees en clase? ¿os imaginais las caras de mis alumnos y alumnas? ,y desde el punto de vista de docente egoísta ¿Nuria y yo,vamos a cumplir el primer objetivo de nuestro proyecto ya en noviembre? Pues eso parece.

Así que con el pecho hinchado y una sonrisa seguimos: cultura, ecología y a educar.